应用“基本会计准则”和“发票分割表”中“源验证工作表”的规定来处理学校，可以更好地解决以下问题：购买教材的发票。者讨论了“发票电子表格”在教育技术和设备工作中的应用，如下所述。购买技术和教育设备时，当原始发票中列出的费用必须由多个单位分摊时，我们可以打开原始发票明细表（称为发票明细表）。”），由另一方负责。
　　款规定。“发票拆分表”是“原始货物拆分表”的一种。政部的“基本会计准则”规定，“如果一份好原件中列出的费用是由几个单位分担的，则其他单位的负担必须由另一单位的原产地分配表上负担。算方”。
　　还指出：“原始凭证的分隔页必须具有原始凭证的基本内容：凭证的名称，凭证的日期，填充凭证的单位的名称或凭证的名称。作凭证的人，经营者的签名或盖章，接受优惠券的单位名称，经济性商业内容，数量，单价，金额和成本分配等。式显示在表1中。“拆分内容”列不足时，可以准备一个单独的“拆分内容列表”作为“附件”，并在其中输入“请参阅拆分内容列表”。“备注”。2显示了“划分内容列表”样式。“收款发票”列不足时，可以准备一个单独的“发票列表”作为“附件”，并且“备注”列中的“查看原始发票清单”一词。3中显示了“原始发票清单”样式。
　　上三种形式形成了“发票分配表”的完整样式。
　　是，实际上，对于仅部分支付原始发票所示费用的单位，只需填写表1和表2。于同时部分支持几张原始发票所列费用的单位，宁波代理记账我们可以将支出负担合并到“发票分配表”中，并同时填写表1、2和3。填写“发票分配表”时，基本原则是确保划分产品名称，规格，数量，单价，数量以及名称，编号，日期和日期。始发票的填充单位与原始发票一致。此，填充时必须非常小心和细致。时，您可以在账簿中定义一个详细的“分账单”帐户，以收集原始账单的发生和分账。原始发票已发生时，“拆分发票”借方；当发票拆分订单已发生时，“拆分发票”贷方，最后是“拆分发票”余额零收入。

　　样，可以使帐户更清晰，更容易验证。使用“发票分割表”已有好几年了。

　　年来，城市中所有县（区）设备站，学校和“会计中心”都接受了“发票电子表格”。收审计和财务控制均未提出任何异议。践表明，在购买技术和教育设备时，很有可能向下级单位签发“发票拆分表”以结算付款。
　　本文转载自
　　宁波代理记账 https://www.0574nbkaiyuan.com